Как сюжетно-ролевые игры влияют на отношения между родителем и ребенком

Автор: педагог- психолог 

Беляева Наталья Николаевна

Сюжетно-ролевые игры — это не просто весёлое времяпрепровождение для детей, но и мощный инструментарий, способствующий развитию и укреплению отношений между родителями и детьми. Как педагог-психолог, я наблюдаю, как эти игры создают уникальное пространство для взаимодействия, самовыражения и познания друг друга. Позвольте мне подробнее рассказать о том, как вы можете использовать этот ресурс для улучшения отношений со своими детьми.

Как игра влияет на коммуникацию.

Прежде всего, сюжетно-ролевые игры предоставляют детям возможность развивать свои социальные и эмоциональные навыки в безопасной и поддерживающей среде. Когда родители принимают участие в таких играх, они становятся не только наблюдателями, но и активными участниками процесса, что позволяет установить более тесные связи с детьми. Играя различные роли, дети учатся сопереживать, понимать эмоции и намерения других людей. Родители, играя вместе с детьми, могут объяснять эти эмоции, делиться своими чувствами и создавать атмосферу взаимопонимания.

Кроме того, именно в игре ребенок может подсмотреть, как выстраивать контакт с теми, кто интересен, как пригласить кого-то, как отказаться от того, что не нравится и пробовать эти способы освоить. Но самое важное, что это происходит на понятных для него примерах игры понарошку: в доктора, в магазин, в пожарного и через внутреннюю заинтересованность, а не слепое повторение «вежливых слов как мама научила».

Как игра позволяет строить безопасное взаимодействие.

Одним из ключевых аспектов, который делает сюжето-ролевые игры столь эффективными для укрепления связей в семье, является возможность открытого общения. В ходе игры дети чувствуют себя свободнее, они могут выражать свои мысли и желания, даже если они отличаются от мнения взрослых. Это позволяет родителям лучше понять внутренний мир своего ребёнка, его страхи, надежды и мечты. Родители, в свою очередь, могут использовать возможность играть в роли, которые покажут детям, что они важны и их мнение имеет значение. Такой тип взаимодействия способствует формированию доверительных отношений, основанных на взаимном уважении.

Как игра формирует навыки.

Несмотря на то, что многие родители могут считать сюжетно-ролевые игры чем-то несущественным в сравнении с обучением или другими формами развития, важно помнить, что именно в игре возникают многие важные жизненные навыки. Например, реализуется желание ребенка быть самостоятельным через бытовые сюжеты, он учится сперва понарошку, а затем и по-настоящему, мыть посуду, заклеивать ранку пластырем, умываться, готовить, стирать, ухаживать за близкими и так далее.

Игра дает возможность увидеть зону ближайшего развития ребенка и поддержать его. А кроме того мы знакомимся с возможностями ребенка и перестаем предъявлять к нему завышенные ожидания или недооценивать, знакомимся с ним настоящим.

Как игра влияет на навыки решения конфликтов.

Сюжетно-ролевые игры также могут помочь в процессе решения конфликтов. Если в игре возникает некоторая напряжённость или разногласия, родители могут использовать этот момент для обучения детей навыкам разрешения конфликтов. Обсуждая проблемы, которые возникают в ходе игры, родители могут показать детям, что все чувства важны, и существуют конструктивные способы их выражения. Это важно, так как дети часто копируют поведение родителей и могут перенести эти навыки в реальные жизненные ситуации.

Как игра развитие творческое мышление и отношения.

Кроме того, сюжетно-ролевые игры способствуют развитию креативности и воображения как у детей, так и у родителей. Создавая различные истории и находя нестандартные решения в игровом процессе, участники развивают гибкость мышления и способность действовать в непредсказуемых ситуациях. Это, в свою очередь, помогает укрепить эмоциональную связь, так как совместное творчество часто становится основой для ярких воспоминаний, которые остаются на всю жизнь.

Сюжетно-ролевые игры являются важным инструментом для укрепления семейных отношений, так как они помогают встретиться с реалистичными образами друг друга, увидеть истиные желания, потребности и развитие всех членов семьи. Игры не только развлекают, но и способствуют формированию доверия, эмоциональной связи и навыков, необходимых для успешной коммуникации.

Помните, что каждый миг, проведённый вместе в игре, строит не только воспоминания, но и крепкие связи — именно они сделают вашу семью дружной и поддерживающей в любых жизненных ситуациях.

Автор:

Беляева Наталья Николаевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 87 Калининского района

Список литературы.

1. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Изд-во ЛГУ, 1965.

2. Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. Изд-во ЛГУ, 1970.

3. Лабунская В.А. Не язык тела, а язык души! Психология невербального выражения личности. Ростов-на-Дону – изд-во «Феникс», 2009, 344 с.

4. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком. - М., 2015.

5. Панферов В.Н. К вопросу о восприятии человеческих лиц. Человек и общество. - Л. изд-во ЛГУ, 1967, вып.2., 159-168 с.

5. Панферов В.Н. О роли внешности в регуляции отношений. Человек и общество. - Л. изд-во ЛГУ, 1968, вып.3, 235-240 с.

6. Эльконин Д.Ю. Психология игры. М., 1978.